Buscan elevar en Colima la calidad de atención en Educación Inicial
* Llevan a cabo el taller “Las experiencias del lenguaje y la inclusión de todas las lenguas maternas”.
Con el propósito de fortalecer las capacidades de las y los agentes educativos para mejorar la calidad de los servicios de Educación Inicial en todas sus modalidades, la Secretaría de Educación y Cultura del Gobierno del Estado de Colima llevó a cabo el taller ‘Las experiencias del lenguaje y la inclusión de todas las lenguas maternas’.
Esta capacitación estuvo dirigida a educadoras, asistentes educativos, directivos y área de pedagógica y psicología de los Centros de Atención Infantil; Estancias de Bienestar y Desarrollo Infantil del ISSSTE; CENDI en proceso de regularización; CENDI Naval; Estancias Infantiles del Estado; Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI) de la estrategia de Visitas a Hogares; Educación Especial y Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), a fin de seguir orientando profesionalmente a las y los agentes educativos en la función que desarrollan con las niñas y los niños.
Esta jornada desarrollada en la explanada de la dependencia educativa, la encabezó la subdirectora de Educación Inicial, Verónica Lizet Torres Rolón y se realiza por medio del Apoyo 4 del Programa Expansión de la Educación Inicial 2023.
Cabe destacar que la Política Nacional de Educación Inicial se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) en marzo del 2024, y en ella se reconoce la educación inicial como el primer nivel de la educación básica en México, tomando en cuenta todas las modalidades existentes (escolarizada y no escolarizada), teniendo como público objetivo a todas las niñas y niños de cero a tres años y a sus familias.
El propósito general de la PNEl es que se generen las condiciones necesarias para que niñas y niños menores de 3 años puedan alcanzar un desarrollo integral, a través de la provisión de servicios de educación inicial de calidad.
