Inician los trabajos para la construcción del PIDE 2026-2029, en la UdeC

“Éste no es un ejercicio de autocomplacencia; No se pueden tomar diferentes o nuevas decisiones, si no estás evaluando lo que haces, es un principio básico fundamental de la planeación en cualquier institución, en cualquier nivel”. Rector.

Con la participación plena de la comunidad universitaria, encabezada por el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, este martes comenzaron formalmente las mesas de trabajo para la elaboración del Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2026–2029, hoja de ruta que definirá el futuro de la Universidad de Colima (UdeC) bajo principios de innovación, sustentabilidad y pertinencia social.

El PIDE es un documento generado por el ejercicio de planeación estratégica, que orienta a la Universidad y en el que se definen objetivos, políticas educativas, ideario y prioridades para el desarrollo integral y sostenible de la institución. Su construcción se rige por una metodología estructurada en cinco fases: diagnóstico y análisis del contexto, elaboración de programas sectoriales, redacción del documento, presentación y aprobación de la propuesta y finalmente la socialización del Plan.

Participación amplia y enfoque estratégico

En esta primera etapa, los equipos de trabajo están conformados por integrantes de los programas sectoriales: Educación humanista y pertinente, Investigación para la formación y el desarrollo, Gobernanza institucional y Extensión universitaria para el bienestar común. Asimismo, se integran temas transversales clave como: cultura de paz, sostenibilidad y gestión ambiental, universidad digital, igualdad de género e internacionalización solidaria.

Las y los participantes trabajarán mediante mesas colaborativas para construir, en primer término, un árbol de problemas a partir del cual se generará un árbol de objetivos y, posteriormente, la matriz de indicadores que dará estructura y seguimiento al PIDE.

“No se pueden tomar nuevas decisiones sin evaluar lo que hacemos”: Rector

Durante su intervención, el rector destacó que este ejercicio de planeación no solo responde a normativas institucionales, sino que representa una oportunidad estratégica para proyectar el futuro de la UdeC al año 2050. “Éste no es un ejercicio de autocomplacencia. No se pueden tomar diferentes o nuevas decisiones si no estás evaluando lo que haces. Es un principio básico de la planeación, en cualquier institución, en cualquier nivel”, señaló.

Recalcó la importancia de mantener un rumbo claro, evitar la dispersión de esfuerzos y enfocar los recursos, que son limitados, en objetivos estratégicos bien definidos. “Podremos estar haciendo muchas cosas bien, pero si no estamos cumpliendo con las funciones sustantivas de la Universidad, eso es lo peor que le puede pasar a una institución pública como la nuestra”, subrayó.

El rector pidió considerar, en la elaboración del PIDE, los lineamientos de la Ley General de Educación Superior, así como los avances hacia la Ley General de Educación Media Superior, sin descuidar el papel estratégico del posgrado. Añadió que, en paralelo a este proceso, se está evaluando el modelo educativo de la UdeC con miras a su actualización.

Antes de concluir, Torres Ortiz Zermeño reconoció el trabajo y compromiso de las y los integrantes de la comunidad universitaria presentes en la sala de usos múltiples de la Dirección General de Desarrollo del Personal Docente. “Ustedes son quienes saben, quienes tienen la experiencia, y eso debe respetarse, especialmente cuando se cuenta con un recurso humano altamente calificado”, afirmó.

Metodología del Marco Lógico (MML)

Por su parte, el coordinador de Planeación y Desarrollo Institucional, Rogelio Pinto Pérez, explicó que desde el inicio de esta administración, hace ya cuatro años, se adoptó la Metodología del Marco Lógico (MML) como enfoque central para la formulación del PIDE. “Esto ha permitido un proceso participativo amplio que incluye a directivos, personal administrativo, docentes, estudiantes, egresados y jubilados, con el objetivo de construir una Universidad pertinente, transformadora y socialmente comprometida”.

Pinto Pérez detalló que la Metodología del Marco Lógico se ha consolidado como una herramienta clave para el diseño, ejecución y evaluación de programas académicos, administrativos y de investigación. “Nos permite asegurar que cada esfuerzo institucional responda a las necesidades de nuestra comunidad y sociedad, con objetivos claros, indicadores precisos y estrategias bien definidas, todo ello optimizando los recursos disponibles e impulsando la mejora continua”.

Finalmente, dijo que estas mesas de trabajo ofrecen un espacio fundamental para el diálogo y la construcción colectiva de soluciones. “A través del análisis conjunto de los árboles de problemas y su conversión en objetivos viables, se facilita la toma de decisiones fundamentadas y se garantiza que las estrategias institucionales reflejen una misión compartida alineada con los retos nacionales e internacionales en materia educativa”, concluyó.

También estuvieron en el presídium, Joel Nino, secretario general y Susana Aurelia Preciado, coordinadora general de Docencia.